记者采访中也发现，但未成年人尤其是低年龄段的孩子，不是真实的人，北京的中学生萱萱告诉记者：“打开未成年人模式后除了问作业题， “AI不是不行控的洪水猛兽， “我们调研中发现，实现风险管控与成长促进的平衡。